教师编制体检中的实验室检查是评估教师身体健康状况的重要部分，主要通过对血液、尿液等样本的化验，来检测身体的基本营养和代谢状况，以及是否存在某些疾病或潜在的健康问题。以下是对教师编制体检中实验室检查项目的详细归纳：

一、血常规检查

血常规检查是通过对血液中红细胞、白细胞、血小板等指标的检测，来了解教师的血液健康状况。具体包括：

• 红细胞计数（RBC）：正常范围为男性（4.0-5.5）×10^12/L，女性（3.5-5.0）×10^12/L，用于评估是否存在贫血等问题。

• 白细胞计数（WBC）：正常范围为（4.0-10.0）×10^9/L，用于评估是否存在感染、炎症等问题。

• 血红蛋白（Hb）：正常范围为男性120-160g/L，女性110-150g/L，是评估贫血的重要指标。

• 血小板计数（PLT）：正常范围为（100-300）×10^9/L，用于评估凝血功能是否正常。

二、尿常规检查

尿常规检查是通过对尿液的化验，来了解教师的泌尿系统健康状况。具体包括：

• 颜色和透明度：正常情况下，尿液为淡黄色，透明。

• 酸碱度（pH）：正常范围为4.6-8.0，用于评估尿液的酸碱平衡情况。

• 尿比重：正常范围为1.003-1.030，用于评估肾脏浓缩功能。

• 尿蛋白：正常情况下，尿液中不应含有蛋白质。

• 尿糖：正常情况下，尿液中不应含有葡萄糖。

三、生化检查

生化检查是通过对血液中各种生化指标的检测，来了解教师的肝、肾、血糖、血脂等代谢状况。具体包括：

• 肝功能检查：包括谷丙转氨酶（ALT）、谷草转氨酶（AST）、总胆红素（TBIL）等指标，用于评估肝脏功能是否正常。

• 肾功能检查：包括尿素氮（BUN）、肌酐（Cr）等指标，用于评估肾脏功能是否正常。

• 血糖检查：包括空腹血糖、餐后血糖等指标，用于评估是否存在糖尿病等问题。

• 血脂检查：包括总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）等指标，用于评估血脂水平是否正常。

以上是教师编制体检中实验室检查的主要项目，通过这些检查可以全面了解教师的身体健康状况，为教师的招聘和入职提供科学依据。需要注意的是，不同地区和不同学校对教师编制体检的要求可能会有所不同，具体标准应以当地教育部门或招聘单位的通知为准。