教师编制体检中肺功能检查的目的是评估教师的呼吸系统健康状况，以便及时发现和预防与呼吸系统相关的健康问题。以下是肺功能检查的主要目的：

1. 早期发现和诊断呼吸系统疾病：肺功能检查可以评估肺部通气和换气功能，从而帮助早期发现和诊断如慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘、间质性肺病等呼吸系统疾病。这些疾病如果不及时发现和治疗，可能会严重影响教师的健康状况和工作能力。

2. 评估呼吸功能状况：通过肺功能检查，可以了解教师的呼吸功能状况，包括肺活量、呼气流量等指标。这些指标可以反映肺部功能是否正常，是否存在气道阻塞、肺组织弹性降低等问题。

3. 监测疾病进展和治疗效果：对于已经患有呼吸系统疾病的教师，肺功能检查可以用于监测疾病的进展情况和治疗效果。通过定期的肺功能检查，可以了解疾病是否恶化或改善，以及治疗是否有效。

4. 评估工作环境对呼吸系统的影响：教师的工作环境可能会对呼吸系统产生一定的影响，如粉笔尘、教学环境中的空气污染物等。肺功能检查可以帮助评估这些因素对呼吸系统的影响，从而采取相应的措施来保护教师的呼吸系统健康。

5. 促进健康管理和疾病预防：通过肺功能检查，教师可以了解自己的呼吸系统健康状况，并根据医生的建议进行健康管理和疾病预防。这包括改善生活方式、加强锻炼、避免吸烟等有害因素等。

总之，教师编制体检中肺功能检查的目的是评估教师的呼吸系统健康状况，及时发现和预防与呼吸系统相关的健康问题，促进教师的健康管理和疾病预防。这有助于保障教师的身体健康，提高工作效率和生活质量。